Las nuevas tecnologías han llegado al ámbito educativo y como tal considero que su introducción en el aula es de gran ayuda para la intervención pedagógica, éstas se convierten en un buen recurso al servicio de maestros y alumnos.
La utilización de un ordenador, una pizarra digital… facilita la metodología y la comprensión de conceptos por parte de los alumnos, debido a los medios por los que la información es transmitida (medio visual y auditivo) que permiten una rápida interiorización de los conceptos en comparación con otros medios, de forma amena y divertida.
Se pretende que el niño sea protagonista y utilice las tecnologías que están a su alcance, que aprenda a hacer uso de ellas.
También los maestros disfrutan de ellas empleándolas como apoyo a su enseñanza, elaborando materiales didácticos audiovisuales, compartiendo experiencias con otros maestros (blogs, páginas web), etc.
En mi estancia en un colegio he podido observar que a los niños les encanta manejar el ordenador o la pizarra digital, que les divierte al mismo tiempo que aprenden cómo utilizarlos.
También para los maestros que tienen pocos conocimientos sobre el uso de las TIC supone todo un reto ya que tienen que ponerse al día para ofrecer a los alumnos una mayor eficacia en la enseñanza.
En fin las nuevas tecnologías en el aula de Educación infantil es una experiencia enriquecedora para todos.
Enlaces web de proyectos y programas sobre las nuevas tecnologías que se están llevando a cabo en Extremadura y otras comunidades autónomas:
www.educared.net/profesoresinnovadores/especiales/verEspecial.asp?id=19
En la página web de Educared nos encontramos con un portal dedicado a profesores que indagan en la innovación de los métodos didácticos, más inconcreto en el archivo de Agosto de 2006 donde se habla sobre las TIC en el aula de Infantil. Aquí se proponen las capacidades que se desarrollan en el niño con el uso de las nuevas tecnologías.
www.educarex.es/montador/00mon_atenea_01.php
Es un proyecto llevado a cabo en Extremadura dirigido a centros públicos de Educación infantil, primaria, centros de Educación especial y Educación de adultos.
Se propone el desarrollo y puesta en práctica de programaciones de distintas áreas del currículo a través de la utilización de herramientas TIC innovadoras.
www.educarex.es/linexcolegios/
Es un programa adaptado del sofware libre linex utilizado en los colegios de Extremadura, está dirigido a las etapas de infantil y primaria. En él hay diversas aplicaciones, juegos y herramientas que puede utilizar el maestro en el aula.
www.madrid.org/centros_docentes/centros/libroTIC/9_experiencia_El zaleo.pdf
Se trata de un proyecto desarrollado en la comunidad de Madrid , en concreto en la escuela infantil El Zaleo. En él se describen las actividades que se van a proponer, entre ellas están: actividades dirigidas y de libre elección, taller de Internet, iniciativa de “Ciber-rincón de las familias”,proyecto
de arte, etc.
www.rcajal.es/Proyecto/NuevasTecnologias.aspx
Es la página web de los Colegios Ramón y Cajal de la comunidad de Madrid. En el apartado infantil II se encuentra una descripción sobre lo que se hace en el proyecto. Algunas de las actividades que se desarrollan son las siguientes:
Con el ordenador: juegos y programas didácticos, aprendizaje del manejo del ordenador (encender y apagar el ordenador), la relación causa-efecto, acciones como colorear, emitir sonidos, responder preguntas, realizar movimientos en la pantalla. Se utilizan un ratón y teclado sencillo, también se utiliza un método propio del centro de creación de recursos propios como fichas, represtaciones digitales, pizarra digital.
www.educared.net/profesoresinnovadores/especiales/verEspecial.asp?id=43-48k-
En este portal en el archivo marzo de 2008 nos encontramos con la temática de la educación vial aplicando las nuevas tecnologías. Cabe destacar el artículo dedicado a un profesor de un colegio de Badajoz, éste forma parte de un equipo de profesores que están aplicando las nuevas tecnologías en Educación infantil en diversas áreas curriculares. Como material han elaborado varios materiales sobre la educación vial como el programa Peatonitos que se está llevando acabo en dos colegios de la provincia de Badajoz.
También se ofrecen recursos como páginas web, unidades didácticas,…
www.miescuelayelmundo.org/article.php3?id_article=991
En esta página se muestra un artículo sobre El mundo de Fantasmín, un proyecto de aprendizaje con el ordenador en el aula, en el cual han participado varias comunidades autónomas, entre ellas Extremadura. Está dedicado para la etapa de Infantil y se encuentra englobado en el proyecto Internet en el Aula.
Este proyecto se compone de materiales que estimulan al niño y trabajan el refuerzo por ensayo-error, la idea principal es familiarizar al niño con el manejo del ordenador y disfrute con su uso. Entre los materiales que ofrece entramos una guía para el maestro, otra para los padres, fichas imprimibles y juegos.
La utilización de un ordenador, una pizarra digital… facilita la metodología y la comprensión de conceptos por parte de los alumnos, debido a los medios por los que la información es transmitida (medio visual y auditivo) que permiten una rápida interiorización de los conceptos en comparación con otros medios, de forma amena y divertida.
Se pretende que el niño sea protagonista y utilice las tecnologías que están a su alcance, que aprenda a hacer uso de ellas.
También los maestros disfrutan de ellas empleándolas como apoyo a su enseñanza, elaborando materiales didácticos audiovisuales, compartiendo experiencias con otros maestros (blogs, páginas web), etc.
En mi estancia en un colegio he podido observar que a los niños les encanta manejar el ordenador o la pizarra digital, que les divierte al mismo tiempo que aprenden cómo utilizarlos.
También para los maestros que tienen pocos conocimientos sobre el uso de las TIC supone todo un reto ya que tienen que ponerse al día para ofrecer a los alumnos una mayor eficacia en la enseñanza.
En fin las nuevas tecnologías en el aula de Educación infantil es una experiencia enriquecedora para todos.
Enlaces web de proyectos y programas sobre las nuevas tecnologías que se están llevando a cabo en Extremadura y otras comunidades autónomas:
www.educared.net/profesoresinnovadores/especiales/verEspecial.asp?id=19
En la página web de Educared nos encontramos con un portal dedicado a profesores que indagan en la innovación de los métodos didácticos, más inconcreto en el archivo de Agosto de 2006 donde se habla sobre las TIC en el aula de Infantil. Aquí se proponen las capacidades que se desarrollan en el niño con el uso de las nuevas tecnologías.
www.educarex.es/montador/00mon_atenea_01.php
Es un proyecto llevado a cabo en Extremadura dirigido a centros públicos de Educación infantil, primaria, centros de Educación especial y Educación de adultos.
Se propone el desarrollo y puesta en práctica de programaciones de distintas áreas del currículo a través de la utilización de herramientas TIC innovadoras.
www.educarex.es/linexcolegios/
Es un programa adaptado del sofware libre linex utilizado en los colegios de Extremadura, está dirigido a las etapas de infantil y primaria. En él hay diversas aplicaciones, juegos y herramientas que puede utilizar el maestro en el aula.
www.madrid.org/centros_docentes/centros/libroTIC/9_experiencia_El zaleo.pdf
Se trata de un proyecto desarrollado en la comunidad de Madrid , en concreto en la escuela infantil El Zaleo. En él se describen las actividades que se van a proponer, entre ellas están: actividades dirigidas y de libre elección, taller de Internet, iniciativa de “Ciber-rincón de las familias”,proyecto
de arte, etc.
www.rcajal.es/Proyecto/NuevasTecnologias.aspx
Es la página web de los Colegios Ramón y Cajal de la comunidad de Madrid. En el apartado infantil II se encuentra una descripción sobre lo que se hace en el proyecto. Algunas de las actividades que se desarrollan son las siguientes:
Con el ordenador: juegos y programas didácticos, aprendizaje del manejo del ordenador (encender y apagar el ordenador), la relación causa-efecto, acciones como colorear, emitir sonidos, responder preguntas, realizar movimientos en la pantalla. Se utilizan un ratón y teclado sencillo, también se utiliza un método propio del centro de creación de recursos propios como fichas, represtaciones digitales, pizarra digital.
www.educared.net/profesoresinnovadores/especiales/verEspecial.asp?id=43-48k-
En este portal en el archivo marzo de 2008 nos encontramos con la temática de la educación vial aplicando las nuevas tecnologías. Cabe destacar el artículo dedicado a un profesor de un colegio de Badajoz, éste forma parte de un equipo de profesores que están aplicando las nuevas tecnologías en Educación infantil en diversas áreas curriculares. Como material han elaborado varios materiales sobre la educación vial como el programa Peatonitos que se está llevando acabo en dos colegios de la provincia de Badajoz.
También se ofrecen recursos como páginas web, unidades didácticas,…
www.miescuelayelmundo.org/article.php3?id_article=991
En esta página se muestra un artículo sobre El mundo de Fantasmín, un proyecto de aprendizaje con el ordenador en el aula, en el cual han participado varias comunidades autónomas, entre ellas Extremadura. Está dedicado para la etapa de Infantil y se encuentra englobado en el proyecto Internet en el Aula.
Este proyecto se compone de materiales que estimulan al niño y trabajan el refuerzo por ensayo-error, la idea principal es familiarizar al niño con el manejo del ordenador y disfrute con su uso. Entre los materiales que ofrece entramos una guía para el maestro, otra para los padres, fichas imprimibles y juegos.
